課桌椅,課桌椅商,金榜家具(多圖)：

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誰來把課桌椅調到健康的高度？

高個趴著、矮個挺著，高高低低嫌難看……

學校家具廠家專家稱，不符合身高的學生課桌椅會影響孩子的發(fā)育、視力和心理健康。你有設想過走進一間教室，看到的是高高低低的教室家具嗎？或許大多數(shù)人會覺得很難看，但保健專家說，全班學校家具整齊劃一就是不符合衛(wèi)生標準要求，對青少年健康無益。

學校課桌椅大多不合身 　

中小學階段正是未成年人發(fā)育的年齡，學生課桌椅高度理應跟隨身體的發(fā)育而增高，這樣對學生的健康才是有利的。而事實又是如何呢？  　

一位不愿透露姓名的老師說：“我上課時，看到孩子們趴著聽課，就會喊他們坐直了身子，其實有時候是我誤會了，以為他們故意這樣趴在偷懶。后來我自己去坐了一下發(fā)現(xiàn)，有一部分學生是因為身高和課桌不匹配，坐得不舒服才會趴著的。

疑問：整齊的學生課桌椅=好學校？ 　

監(jiān)測教學環(huán)境和教學用具是學校衛(wèi)生常規(guī)工作之一，如果在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，也會通知學校進行整改，一些學校也會對此進行改進，但也仍有不少學校還是不按照標準來調整學校家具高度。

很多中小學各年級都使用同一型號學生課桌椅，而且課堂上老師只強調坐姿，并不管‘高個低桌’或‘低個高桌’的學生坐著是否舒適。

早在1988年，衛(wèi)生丨部丨就發(fā)布了學生課桌椅衛(wèi)生國家標準，后來考慮到青少年平均身高不斷增長，2003年1月1日，課桌椅商，國家質檢總局又頒布《學生課桌椅功能尺寸標準》，將中小學生使用的教室家具分為10個不同的尺寸檔次，不同身高的學生都有相關的尺寸標準，課桌椅批發(fā)，以保護學生的身心健康。

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使用和設計特點/課桌椅 編輯    適用于學校教室、學校會議室等室內場所，主要用于學生上課、開會。要求與周圍環(huán)境

相適應，課桌椅，能節(jié)省空間，便于疏散，學生課桌椅生產(chǎn)商，結構簡單牢固，有較好的承載能力，耐久性好，同時應便

于清潔，整理。

   由于使用較為頻繁，為了便于清潔，多采用硬椅面，一般為金屬、塑料、曲木夾板做椅

面的情況比較多。

結構特性

 一般由座板、背板、臺面板、中抽板、前擋板和站腳等幾部分。多數(shù)情況下由幾個位連

成排椅結構。單排可做成雙人位、三人位和四人位等，為方便運輸和現(xiàn)場使用，滿足消防標

準單排一般不會超出十二人位。

 課桌椅一般按需要在現(xiàn)場固定，不能被隨意移動或搬動。